LA RICERCA CHE MIGLIORA LA CLINICA: LEGGERE E CAPIRE UN ARTICOLO EPIDEMIOLOGICO IN CAMPO ODONTOIATRICO

Obiettivi formativi

Il corso, suddiviso in tre moduli, ha come obiettivo principale quello di fornire le nozioni base e gli strumenti per leggere, capire e interpretare un articolo epidemiologico, con un focus specifico sugli studi condotti in campo odontoiatrico. In particolare, il corso permetterà di:

• conoscere le caratteristiche, i limiti e i vantaggi dei principali disegni di studio utilizzati in epidemiologia;
• conoscere non tanto il calcolo quanto l’interpretazione dei principali strumenti metodologici di biostatistica utilizzati negli studi epidemiologici;
• comprendere la struttura di un articolo scientifico per facilitare la lettura e la comprensione di un articolo epidemiologico in ambito odontoiatrico.

Modulo 1 - I DISEGNI DI STUDIO IN EPIDEMIOLOGIA E METODOLOGIA DELLA RICERCA CLINICA

Autore: Silvano Gallus

Abstract: all’interno del primo modulo verrà fornita una panoramica dei principali disegni di studio utilizzati in epidemiologia, passando dagli studi descrittivi a quelli analitici (studi trasversali, caso-controllo, e di coorte), per arrivare agli studi di intervento. Per ognuno di questi saranno descritti punti di forza e limiti, e il loro utilizzo per rispondere a diversi quesiti di ricerca in ambito odontoiatrico.

Modulo 2 - NOZIONI BASE DI BIOSTATISTICA: DALLA PROGETTAZIONE DELLO STUDIO ALLA CORRETTA INTERPRETAZIONE DEI RISULTATI

Autore: Alessandra Lugo

Abstract: all’interno del secondo modulo saranno fornite nozioni base sugli strumenti utilizzati in biostatistica, quali misure descrittive e misure di associazione, come il rischio relativo e l’odds ratio, e verrà mostrato il loro utilizzo a partire dalla progettazione di uno studio, fino ad arrivare alla corretta interpretazione dei risultati.

Modulo 3 - LEGGERE UN ARTICOLO SCIENTIFICO DI EPIDEMIOLOGIA: DALLA RICERCA ALLA BUONA CLINICA

Autori: Silvano Gallus; Alessandra Lugo

Abstract: all’interno del terzo modulo verranno forniti gli strumenti per poter leggere e interpretare le varie sezioni di un articolo scientifico epidemiologico, e capire come i risultati di uno studio possono poi tradursi in raccomandazioni basate sull’evidenza scientifica.

• Microsoft Edge, Firefox, Safari, Chrome tutte le versioni aggiornate
• Scheda audio
• Scheda video e monitor con risoluzione minima 1024x768 pixel

Software necessari: Adobe Reader

Per scaricare il software clicca su ADOBE READER

Test di apprendimento alla fine di ogni modulo, a risposta multipla e a doppia randomizzazione.

Sono consentiti massimo 5 tentativi per il superamento di ogni singolo test, come previsto dalla normativa Agenas ECM vigente.

Certificato crediti ECM - per ottenere i crediti attribuiti è necessario:

- completare il percorso formativo;

- superare tutti i test di apprendimento validi se il 75% delle risposte risulta corretto;

- compilare la scheda di valutazione del corso (qualità percepita);

- scaricare l'attestato e il certificato